學前教育專業（學制三年）創辦于1993年，至2021年已有18年的辦學歷史，是學校重點特色專業。2021年，該專業有專任教師19人，均為本科學歷，其中專業教師12人、雙師型教師9人。該專業配有校內實訓... [查看詳情]

航空服務專業（學制三年）創辦于2018年，是學校重點建設專業。2021年，該專業有專任教師15人，其中專業教師9人、雙師型教師9人。該專業配有校內實訓室8個，其中形體房3個、化妝室2個、安檢室2個... [查看詳情]

休閑體育服務與管理專業（學制三年）創辦于2015年，是學校重點建設專業。2021年，該專業有專任教師19人，其中專業教師11人、雙師型教師9人。現擁有400米標準環形跑道、足球場、籃球場、排球場、... [查看詳情]

美術設計與制作專業（學制三年）創辦于2016年，是學校重點建設專業。2021年，該專業有專任教師11人，其中專業教師6人、雙師型教師6人。該專業配有校內實訓室13個，其中美工室4個、材料制作室2個... [查看詳情]

1.培養目標培養具有優良思想品德、厚重文化修養、扎實專業技能和德智體美全面發展，并能適應市場需求的技術應用型人才。培養學生熟練掌握電子競技職業運動員、教練、分析師；電子競技賽事職業裁... [查看詳情]

培養目標:本專業堅持立德樹人，面對文化創意行業企事業單位，培養從事廣告、會展、網頁多媒體產品、影視動畫等設計制作工作，德智體美全面發展的高素質勞動者和技術人才。就業前景：是一個新興的... [查看詳情]

計算機應用達內訂單班（掌握信息技術，編寫人生程序。）IT行業發展的關鍵，但是人才緊缺卻成為該行業的瓶頸。數據表明，未來5年，我國每年培養IT人才150萬才能彌補社會的需求。但是傳統教育對IT... [查看詳情]

培養目標：電子商務管理等方面的知識和基本技能，能在各類企、事業單位電子商務專業培券具務管理、經濟、法律及網絡技術、電子商務技術以及位、金融機構及政府部門從事實際業務管理、策劃、調研... [查看詳情]

計算機應用達內訂單班（掌握信息技術，編寫人生程序。）IT行業發展的關鍵，但是人才緊缺卻成為該行業的瓶頸。數據表明，未來5年，我國每年培養IT人才150萬才能彌補社會的需求。但是傳統教育對IT... [查看詳情]

培養目標培養掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結構工程學科的基礎理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規劃、設計、研究開發、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、... [查看詳情]

培養目標:會計專業培養能主動適應社會主義市場經濟和科技發展需要，德、智、體、美、勞全面發展，面向現代企業生產、管理和服務第一線以及行政事業單位的財務會計及相關崗位，牢固掌握會計電算化... [查看詳情]

專業前景:我國正處于從“民航大國”向民航強國的偉大轉變過程中，中國航空運輸業在全球的排名已躍升至世界第三位。到2020年，隨著中國經濟的快速發展，中國航空運輸業年均增長速度將保持10%左右... [查看詳情]

專業前景:汽車服務市場需要大量的從業人員，未來相當長的時間內，涉及汽車市場的汽車生產及企業管理、汽車技術服務與貿易、汽車保險與理賠等內容的企業市場行為越來越多，也急需大量相關懂得汽車... [查看詳情]

培養目標:學前教育專業主要培養全面和諧發展的、具備學前教育專業知識和實際工作能力的各類學前教育機構的教師、科研人員及相關教育行政部門的管理人員，廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的策劃和... [查看詳情]

培養目標：根據現代醫學模式的要求，培養具備人文社科、醫學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。本專業學生主要學習相關的人文社會的科學知識和基礎醫學、預防保健的... [查看詳情]