遂寧應用高級技工學校2025年旅游服務與管理招生簡章

一、專業定位與培養目標

遂寧應用高級技工學校旅游服務與管理專業旨在培養德、智、體、美、勞全面發展，具備良好職業道德、人文素養和數字素養的高素質技術技能人才。學生需掌握導游服務、旅行社運營、酒店管理、旅游電子商務等核心技能，能夠勝任旅行社服務、景區管理、會展策劃、旅游產品營銷等崗位，成為旅游行業基層管理者或復合型服務人才。

二、課程體系與核心技能

1. 理論課程模塊
   • 基礎課程：旅游概論、旅游心理學、計算機應用、形體訓練、旅游英語、旅游政策與法規，夯實行業認知基礎。
   • 核心課程：
     • 服務類：《導游業務》《旅行社服務基礎》《景區服務基礎》《酒店服務基礎》，掌握旅游全鏈條服務技能。
     • 管理類：《旅游市場營銷》《會展策劃與管理》《旅游電子商務》，培養運營與策劃能力。
     • 藝術類：《茶藝與茶席設計》《長嘴銅壺表演》《咖啡服務》，提升服務美學與文化內涵。
2. 實踐課程模塊
   • 技能實訓：依托校內實訓基地（如模擬旅行社、酒店服務實訓室、景區實景化教學區），開展導游講解、景區管理、酒店服務、會展策劃等實操訓練。
   • 校企合作項目：與遂寧及成渝地區旅游企業（如旅行社、酒店、景區）合作，提供學生實習機會，參與真實旅游項目運營。

三、教學特色與資源保障

1. 實訓條件
   • 實訓基地配備模擬旅行社、酒店前臺、客房服務、餐飲服務等實訓區，以及茶藝室、咖啡吧等特色功能室，滿足全場景學習需求。
   • 引入景區實景化教學，如模擬景區導游服務、會展布置等，強化學生實戰能力。
2. 師資力量
   • 專業教學團隊由“理論+實踐”雙師型教師主導，部分教師具有旅游企業工作背景或行業專家資質，能夠結合產業動態更新教學內容。
   • 教師團隊多次在省級、國家級技能競賽中獲獎，教學質量高。
3. 教學模式
   • “文化+技術+實踐”培養模式：將地域文化、旅游資源融入課程，如茶藝與遂寧茶文化結合，提升學生文化素養。
   • “以賽促學”機制：鼓勵學生參加省級、國家級旅游服務技能競賽，強化高端技能訓練和創新能力。
   • “雙證書”制度：學生可考取導游資格證、茶藝師、酒店服務師等職業資格證書，增強就業競爭力。

四、就業方向與職業前景

1. 核心崗位
   • 旅行社：導游、領隊、計調、外聯、旅行社管理人員。
   • 酒店與景區：酒店前臺、客房服務、餐飲服務、景區導游、景區管理、營銷人員。
   • 會展與電商：會展策劃、會展運營、旅游產品營銷、旅游電子商務專員。
   • 新興領域：旅游咨詢師、高端私人旅游定制師、旅游自媒體運營。
2. 行業優勢
   • 需求增長：隨著旅游業數字化、網絡化、智能化發展，旅游服務與管理人才需求持續增長。
   • 薪資水平：初級崗位月薪4000-6000元，資深管理人員年薪可達10萬元以上，且享有五險一金、帶薪休假等福利。
   • 晉升路徑：從基層服務人員逐步晉升至部門主管、經理，或通過技能競賽、學歷提升進入教育、管理等領域。

五、專業優勢與特色亮點

1. 產教深度融合
   • 與多家旅游企業建立長期合作關系，推行“訂單式”人才培養模式，學生可通過雙向選擇直接進入合作企業就業。
   • 定期組織學生到旅游企業實習，參與真實旅游項目，積累一線工作經驗。
2. 技能等級認證
   • 學生可考取導游資格證、茶藝師、酒店服務師等職業資格證書，增強就業競爭力。
   • 畢業生在參軍入伍、參加公務員招考、專業技術職稱評審等方面，享受相關待遇。
3. 升學與就業雙通道
   • 學生可通過職教高考進入旅游管理、酒店管理等專業的高校深造，實現學歷與能力的雙重提升。
   • 畢業生就業率長期保持在98%以上，且多數進入對口技術崗位，薪資水平在省內技工院校中名列前茅。