蒲江職中幼兒保育專業(yè)

四川省蒲江縣職業(yè)中學（蒲江縣技工學校）2025年蒲江職中幼兒保育專業(yè)招生簡章

蒲江職中（四川省蒲江縣職業(yè)中學）的幼兒保育專業(yè)是一個旨在培養(yǎng)具備專業(yè)知識和技能，能夠勝任幼兒保育工作的專業(yè)。

一、專業(yè)背景與定位

幼兒保育專業(yè)以服務(wù)地方經(jīng)濟為出發(fā)點，強化學生職業(yè)能力培養(yǎng)，使課程體系、教學內(nèi)容、教學方法形成一個有機整體，旨在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。該專業(yè)面向?qū)W前教育領(lǐng)域，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、扎實專業(yè)基礎(chǔ)和較強實踐能力的幼兒保育人才。

二、培養(yǎng)目標

幼兒保育專業(yè)的培養(yǎng)目標主要包括以下幾個方面：

職業(yè)素養(yǎng)：培養(yǎng)學生具備良好的職業(yè)道德、行為規(guī)范、社會責任感和擔當精神，以及將德育貫穿于幼兒一日生活的能力。

專業(yè)技能：使學生掌握幼兒營養(yǎng)、喂養(yǎng)和健康、安全照護等方面的技能，具備科學組織和獨立承擔幼兒一日生活各環(huán)節(jié)保育工作的能力。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力：培養(yǎng)學生運用新材料、新技術(shù)的玩教具支持幼兒早期學習與發(fā)展，以及創(chuàng)設(shè)幼兒生活環(huán)境和支持性學習環(huán)境的能力。

應急處理能力：具備預防與規(guī)范處理幼兒常見病癥、意外傷害及其他突發(fā)事件的技能，以及開展幼兒安全、健康照護的能力。

三、課程設(shè)置

幼兒保育專業(yè)的課程設(shè)置圍繞培養(yǎng)目標展開，包括專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)核心課程兩大類：

專業(yè)基礎(chǔ)課程：如電子商務(wù)基礎(chǔ)、零售基礎(chǔ)、市場營銷、商品拍攝與素材編輯等，這些課程為學生打下堅實的理論基礎(chǔ)。

專業(yè)核心課程：數(shù)字化零售運營、客戶服務(wù)、視覺設(shè)計與制作、網(wǎng)絡(luò)推廣實務(wù)、新媒體運營、新媒體營銷、直播銷售、直播運營實務(wù)等，這些課程旨在提升學生的專業(yè)技能和實踐能力。

四、實習實訓

幼兒保育專業(yè)注重實習實訓環(huán)節(jié)，通過對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行新媒體運營、營銷內(nèi)容制作、客戶服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷、直播銷售等實訓。這些實訓活動不僅能夠加深學生對專業(yè)知識的理解，還能夠提升學生的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。

五、就業(yè)前景

隨著國家對學前教育事業(yè)的重視和投入不斷增加，幼兒保育專業(yè)的就業(yè)前景廣闊。畢業(yè)生可在幼兒園、托育機構(gòu)、早教中心等單位從事幼兒保育、教育教學、健康管理等工作。同時，該專業(yè)畢業(yè)生還具備較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，可自主創(chuàng)辦托育機構(gòu)或提供相關(guān)服務(wù)。

六、學校特色與優(yōu)勢

四川省蒲江縣職業(yè)中學作為一所國家級重點中等職業(yè)學校和四川省校風示范學校，在幼兒保育專業(yè)的教育教學方面具有以下特色和優(yōu)勢：

師資力量雄厚：學校擁有一支專業(yè)素質(zhì)高、教學經(jīng)驗豐富的教師隊伍，其中不乏行業(yè)專家和資深教師。

教學設(shè)施完備：學校建有現(xiàn)代化的實訓大樓和豐富的實訓設(shè)備，能夠滿足學生各種實訓需求。

校企合作緊密：學校與多家企業(yè)和機構(gòu)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系，為學生提供廣闊的實習實訓和就業(yè)平臺。

課程體系完善：學校注重課程體系的建設(shè)和完善，使課程內(nèi)容貼近市場需求和學生實際需求。