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4月24日，學(xué)校首批“1+X”建筑信息模型（BIM）職業(yè)技能等級(jí)證書考試在眉山校區(qū)順利舉行。建筑工程學(xué)院工程造價(jià)、建筑工程技術(shù)、建筑設(shè)計(jì)等專業(yè)共計(jì)41名同學(xué)參加了考試。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視首次BIM考試工作，由建筑工程學(xué)院成立考試工作組，協(xié)同教務(wù)處、綜合處等部門精心組織，召開專題考務(wù)會(huì)議，從考前培訓(xùn)、考務(wù)組織、考試模擬、疫情防控、應(yīng)急處理等方面做好考前準(zhǔn)備工作，將模擬考試中出現(xiàn)的問題及時(shí)解決，確�？荚嚬ぷ鞯捻樌�開展。

2019年2月初，國務(wù)院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》明確提出，在職業(yè)院校、應(yīng)用型本科高校啟動(dòng)“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級(jí)證書”制度試點(diǎn)工作。“學(xué)歷證書+職業(yè)技能等級(jí)證書”制度即“1+X”證書制度，旨在鼓勵(lì)在校學(xué)生在獲得學(xué)歷證書的同時(shí)，積極取得多類職業(yè)技能等級(jí)證書�！�1+X”證書制度設(shè)計(jì)對(duì)于解決長(zhǎng)期以來職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不夠緊密的問題，調(diào)動(dòng)社會(huì)力量參與職業(yè)教育的積極性，深化復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式和評(píng)價(jià)模式改革，暢通技術(shù)技能人才成長(zhǎng)通道，促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)具有重要作用。

在“1+X”證書制度啟動(dòng)后，教務(wù)處積極協(xié)調(diào)多方力量開展 “1+X”證書制度工作。2019年6月18日，學(xué)校順利成為教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所公布的首批1+X證書制度試點(diǎn)院校；11月14日，學(xué)校成為“1+X”建筑信息模型（BIM）職業(yè)技能等級(jí)證書第一批考核站點(diǎn)。1+X證書的試點(diǎn)工作是國家在職業(yè)教育改革上的重大措施，教務(wù)處將與相關(guān)職能部門和教學(xué)單位以此為契機(jī)推動(dòng)學(xué)校加速課證融通的改革、加快三教改革的步伐，為社會(huì)培養(yǎng)更多的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。（教務(wù)處供稿）