成都職業(yè)技術(shù)學(xué)校2025年招生專業(yè)有哪些？

成都職業(yè)技術(shù)學(xué)校：多元專業(yè)賦能未來(lái)職業(yè)新征程

成都職業(yè)技術(shù)學(xué)校作為四川省成都市成華區(qū)的一所公辦中專院校，坐落于民旺一路88號(hào)，憑借其優(yōu)質(zhì)的教育資源和豐富的專業(yè)設(shè)置，成為區(qū)域內(nèi)備受認(rèn)可的職業(yè)技能人才培養(yǎng)基地。學(xué)校以“環(huán)境好、師資強(qiáng)、專業(yè)競(jìng)賽成績(jī)突出”為特色，致力于為學(xué)生提供扎實(shí)的理論知識(shí)和實(shí)踐技能，助力其在職場(chǎng)中脫穎而出。

專業(yè)特色與培養(yǎng)方向

1. 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
該專業(yè)聚焦現(xiàn)代高端制造業(yè)，培養(yǎng)掌握工業(yè)機(jī)器人編程、調(diào)試及維護(hù)的復(fù)合型技能人才。學(xué)生需具備工業(yè)機(jī)器人傳感技術(shù)、PLC控制技術(shù)等核心能力，畢業(yè)后可從事機(jī)器人生產(chǎn)、操作、銷售及維修等工作。學(xué)校與成都紡織高等專科學(xué)校等院校合作，提供升學(xué)保障，同時(shí)依托先進(jìn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備（如工業(yè)機(jī)器人工作站、電氣實(shí)訓(xùn)中心）強(qiáng)化實(shí)踐能力。

2. 電子商務(wù)專業(yè)
順應(yīng)數(shù)字化經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)，本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)、數(shù)據(jù)化運(yùn)營(yíng)及客戶服務(wù)管理的高技能人才。核心課程涵蓋《電子商務(wù)基礎(chǔ)》《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》《網(wǎng)店推廣》等，學(xué)生將掌握主流電商平臺(tái)運(yùn)營(yíng)規(guī)則及數(shù)據(jù)分析方法，畢業(yè)后可勝任運(yùn)營(yíng)主管、全渠道營(yíng)銷主管等崗位。

3. 旅游服務(wù)與管理專業(yè)
作為新興朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，本專業(yè)培養(yǎng)掌握導(dǎo)游、計(jì)調(diào)、外聯(lián)等專業(yè)技能的服務(wù)型人才。課程包括《旅游概論》《導(dǎo)游實(shí)務(wù)》《旅行社線路設(shè)計(jì)》等，學(xué)生通過(guò)校企合作實(shí)訓(xùn)基地（如成都希爾頓酒店、海南康隆國(guó)際旅行社）積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)后可從事旅游企業(yè)服務(wù)與管理、會(huì)展策劃等工作。

4. 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
專業(yè)聚焦物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備安裝、系統(tǒng)運(yùn)維及項(xiàng)目規(guī)劃，培養(yǎng)具備感知識(shí)別、無(wú)線傳輸及嵌入式開發(fā)能力的技術(shù)人才。學(xué)生需掌握物聯(lián)網(wǎng)云平臺(tái)配置、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與管理等技能，畢業(yè)后可從事物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人員、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)人員等職業(yè)。

5. 軟件與信息服務(wù)專業(yè)
依托信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)，本專業(yè)培養(yǎng)掌握軟件開發(fā)、項(xiàng)目實(shí)施及硬件設(shè)備維護(hù)的技能型人才。課程涵蓋《JAVA程序設(shè)計(jì)》《數(shù)據(jù)庫(kù)原理》《軟件測(cè)試技術(shù)》等，學(xué)生畢業(yè)后可在企事業(yè)單位或軟件企業(yè)從事技術(shù)支持、項(xiàng)目實(shí)施及二次開發(fā)等工作。

6. 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)
融合藝術(shù)與技術(shù)的學(xué)科，專業(yè)培養(yǎng)具備視覺(jué)設(shè)計(jì)能力的應(yīng)用型人才。學(xué)生將學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)原理、色彩理論、圖形制作及網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等課程，熟練掌握Photoshop、Illustrator等設(shè)計(jì)軟件，畢業(yè)后可擔(dān)任平面設(shè)計(jì)師、UI/UX設(shè)計(jì)師等職位。

7. 直播電商服務(wù)專業(yè)
響應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展需求，本專業(yè)培養(yǎng)懂技術(shù)、會(huì)運(yùn)營(yíng)、善營(yíng)銷的復(fù)合型電商人才。核心課程包括《直播運(yùn)營(yíng)實(shí)務(wù)》《短視頻創(chuàng)作》《品牌營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)》等，學(xué)生可考取“直播電商職業(yè)技能等級(jí)證書”，畢業(yè)后可從事帶貨主播、直播運(yùn)營(yíng)、選品策劃等崗位。

8. 建筑工程施工專業(yè)
作為傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)，本專業(yè)培養(yǎng)具備土木工程項(xiàng)目規(guī)劃、設(shè)計(jì)及施工管理能力的人才。課程涵蓋工程力學(xué)、土木工程施工、建筑設(shè)計(jì)與施工等，學(xué)生通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)（如測(cè)量實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)）積累經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)后可在建筑企業(yè)、設(shè)計(jì)院等單位從事技術(shù)或管理工作。

9. 建筑工程造價(jià)專業(yè)
聚焦建筑行業(yè)經(jīng)濟(jì)管理，專業(yè)培養(yǎng)掌握工程計(jì)量、計(jì)價(jià)及成本控制能力的技術(shù)人才。學(xué)生需具備工程造價(jià)軟件應(yīng)用、招投標(biāo)文件編制等技能，畢業(yè)后可從事工程造價(jià)咨詢、項(xiàng)目管理等工作。

10. 建筑裝飾技術(shù)專業(yè)
專業(yè)培養(yǎng)具備室內(nèi)外裝飾設(shè)計(jì)及施工能力的應(yīng)用型人才。課程涵蓋裝飾材料、施工工藝、效果圖制作等，學(xué)生通過(guò)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目掌握裝飾工程全流程技能，畢業(yè)后可從事裝飾設(shè)計(jì)師、施工管理員等職位。

11. 建筑水電設(shè)備安裝與運(yùn)維專業(yè)
聚焦建筑水電系統(tǒng)安裝與維護(hù)，專業(yè)培養(yǎng)掌握給排水、電氣系統(tǒng)施工及調(diào)試能力的技術(shù)人才。學(xué)生需具備水電設(shè)備選型、安裝及故障排查能力，畢業(yè)后可從事建筑水電工程施工、設(shè)備運(yùn)維等工作。

12. 高速鐵路乘務(wù)專業(yè)
順應(yīng)高鐵行業(yè)發(fā)展需求，本專業(yè)培養(yǎng)具備客運(yùn)服務(wù)、應(yīng)急處理及禮儀規(guī)范能力的乘務(wù)人才。課程涵蓋高速鐵路概論、客運(yùn)服務(wù)禮儀、應(yīng)急處置等，學(xué)生通過(guò)模擬實(shí)訓(xùn)提升實(shí)操能力，畢業(yè)后可從事高鐵乘務(wù)員、車站客運(yùn)員等崗位。

辦學(xué)優(yōu)勢(shì)與資源保障

• 設(shè)施完善：學(xué)校擁有電工電子實(shí)訓(xùn)室、PLC實(shí)訓(xùn)室、旅游虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室等先進(jìn)教學(xué)設(shè)施，為專業(yè)實(shí)踐提供硬件支持。
• 師資雄厚：專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)由高級(jí)講師、行業(yè)專家組成，如工業(yè)機(jī)器人專業(yè)帶頭人李健、電子商務(wù)專業(yè)教師徐安琪等，具備豐富的教學(xué)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
• 升學(xué)就業(yè)雙通道：學(xué)校通過(guò)專業(yè)對(duì)口高考升學(xué)班、本科沖刺輔導(dǎo)班等途徑，為學(xué)生提供升學(xué)保障；同時(shí)與多家企業(yè)合作，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定，薪資水平較高。
• 資助體系健全：學(xué)校實(shí)施三年學(xué)費(fèi)全免政策，并設(shè)立國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼等多項(xiàng)資助措施，減輕學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

未來(lái)展望

成都職業(yè)技術(shù)學(xué)校以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以技能培養(yǎng)為核心，通過(guò)多元化專業(yè)設(shè)置和優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，為社會(huì)輸送了大量高素質(zhì)技術(shù)技能人才。無(wú)論是新興的工業(yè)機(jī)器人、物聯(lián)網(wǎng)、直播電商領(lǐng)域，還是傳統(tǒng)的建筑、旅游行業(yè)，學(xué)校均致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的復(fù)合型人才，助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想。未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)深化產(chǎn)教融合，推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)與國(guó)家產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。