學(xué)校概況
成都泛美航空旅游中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校位于四川省成都市金堂縣大學(xué)城學(xué)府大道992號(hào)，是一所專注于航空、旅游及相關(guān)領(lǐng)域職業(yè)教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，憑借卓越的教學(xué)質(zhì)量和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍，在職業(yè)教育領(lǐng)域受到廣泛好評(píng)。
學(xué)校秉持“以人為本，突破文本主義思想，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)跨崗作業(yè)能力，塑造現(xiàn)代紳士與淑女”的辦學(xué)理念，致力于培養(yǎng)適應(yīng)民航高速發(fā)展需要的高素質(zhì)、強(qiáng)技能專業(yè)人才。同時(shí)，學(xué)校積極構(gòu)建“中高一體 校企共育”人才培養(yǎng)模式，形成了“三方聯(lián)動(dòng)發(fā)力、四維協(xié)同育人、六位一體培養(yǎng)”的核心體系，為學(xué)生提供廣闊的發(fā)展空間和良好的就業(yè)前景。
專業(yè)介紹
（一）航空服務(wù)專業(yè)
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培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)堅(jiān)持立德樹人，培養(yǎng)學(xué)生具備空中乘務(wù)、空中安全保衛(wèi)、民航安全檢查等業(yè)務(wù)能力和基本技能，成為德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。
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課程設(shè)置：形體、普通話、韓語、日語、禮儀、專業(yè)英語、詠春、民航概論、民航旅客運(yùn)輸（空港方向）、安檢實(shí)務(wù)（安檢方向）、客艙設(shè)備/客艙禮儀（空乘方向）等。
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就業(yè)方向：畢業(yè)生主要就業(yè)于國際國內(nèi)航空公司和機(jī)場等民航單位，從事民航乘務(wù)員、民航安檢員、民航客運(yùn)員、民航貨運(yùn)員等相關(guān)工作。
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升學(xué)途徑：中職畢業(yè)時(shí)可通過高職單招考試或?qū)谏龑W(xué)考試進(jìn)入四川西南航空職業(yè)院校進(jìn)行高職大專階段的學(xué)習(xí)，升學(xué)對(duì)應(yīng)的高職專業(yè)為空中乘務(wù)、民航空中安全保衛(wèi)、民航安全技術(shù)管理、機(jī)場運(yùn)行。
（二）飛機(jī)設(shè)備維修專業(yè)
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專業(yè)特色：校企合作、產(chǎn)教融合專業(yè)，中高職一體化培養(yǎng)專業(yè)，校企共建實(shí)訓(xùn)基地，商用飛機(jī)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體成員單位。
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培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握飛機(jī)機(jī)械與電子設(shè)備的結(jié)構(gòu)與原理等知識(shí)，具備維修飛機(jī)機(jī)電設(shè)備等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)的技術(shù)技能人才。
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就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向飛機(jī)維修企業(yè)、航空公司、機(jī)場等單位，從事飛機(jī)機(jī)體、發(fā)動(dòng)機(jī)、機(jī)械及電子部件的維修、維護(hù)和航材管理等工作，也可在相關(guān)企事業(yè)單位從事航空設(shè)備的檢測、維修和管理工作。
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可獲證書：電工職業(yè)技能等級(jí)證書、鉗工職業(yè)技能等級(jí)證書、民用航空器維修人員執(zhí)照、飛機(jī)裝配工、飛機(jī)電氣調(diào)試工、CCAR - 147維修基本技能合格證等。
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升學(xué)途徑：接續(xù)專科專業(yè)為飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修等，接續(xù)本科專業(yè)為飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、飛機(jī)電子設(shè)備維修、飛機(jī)結(jié)構(gòu)修理、民航航線維護(hù)、民航維修工程管理等專業(yè)。
（三）民航運(yùn)輸服務(wù)專業(yè)
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專業(yè)亮點(diǎn)：1 + X民航旅客地面服務(wù)職業(yè)技能考核站點(diǎn)，泛美星程校企合作專業(yè)。
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培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握民航旅客運(yùn)輸、民航貨物運(yùn)輸?shù)戎R(shí)，具備民航旅客服務(wù)、民航客票銷售等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)的技術(shù)技能人才。
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專業(yè)方向：民航運(yùn)輸方向、航空物流方向。
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就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向民航運(yùn)輸生產(chǎn)組織、商務(wù)運(yùn)營、機(jī)場運(yùn)行、航空物流運(yùn)營管理、國際航空快遞實(shí)務(wù)、國際貨運(yùn)代理等職業(yè)崗位。
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可獲證書：民航客運(yùn)資格證書、民航貨運(yùn)資格證書、民航旅客地面服務(wù)職業(yè)技能等級(jí)證書、物流師證書、供應(yīng)鏈管理師證書、國際貨運(yùn)代理證書等。
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升學(xué)途徑：接續(xù)專科專業(yè)為民航運(yùn)輸服務(wù)、空中乘務(wù)、物流管理等，接續(xù)本科專業(yè)為民航運(yùn)輸服務(wù)與管理、安全工程、交通運(yùn)輸、物流管理等。
（四）鐵道運(yùn)輸服務(wù)專業(yè)
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培養(yǎng)模式：校企合作協(xié)同育人，課崗結(jié)合無縫對(duì)接。
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培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握鐵路車站行車及調(diào)車等知識(shí)，具備辦理接發(fā)列車等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)的技術(shù)技能人才。
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就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向高鐵動(dòng)車組列車乘務(wù)員、鐵路火車站客運(yùn)員等職業(yè)崗位以及校企合作的民航相關(guān)崗位。
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可獲證書：可獲得導(dǎo)游資格證、研學(xué)旅行策劃與管理（EEPM）等級(jí)證書等多種證書。
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升學(xué)途徑：接續(xù)專科專業(yè)為高速鐵路客運(yùn)服務(wù)、鐵道交通運(yùn)營管理，接續(xù)本科專業(yè)為高速鐵路運(yùn)營管理、交通運(yùn)輸。
（五）電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
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培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握電工基礎(chǔ)等知識(shí)，具備電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)的技術(shù)技能人才。
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就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向硬件開發(fā)工程師、電子產(chǎn)品銷售與推廣等職業(yè)領(lǐng)域，在通信網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、計(jì)算機(jī)硬件研發(fā)等新興領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。
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可獲證書：電工職業(yè)技能等級(jí)證書、鉗工職業(yè)技能等級(jí)證書、民用航空器維修人員執(zhí)照等多種證書。
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升學(xué)途徑：接續(xù)專科專業(yè)為物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、電子信息工程技術(shù)等，接續(xù)本科專業(yè)為電子信息工程、通信工程等。
（六）旅游服務(wù)與管理專業(yè)
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培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握旅游地理等知識(shí)，具備旅游景區(qū)服務(wù)等能力，具有良好的服務(wù)意識(shí)、工匠精神和信息素養(yǎng)的技術(shù)技能人才。
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課程設(shè)置：按照“三全育人”改革等要求，分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)課、公共選修課、專業(yè)選修課，專業(yè)類課程教學(xué)嚴(yán)格對(duì)標(biāo)行業(yè)要求。
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教學(xué)模式：構(gòu)建“一課堂 + 二課堂 + 三課堂 + 四課堂”四類課堂互促的教學(xué)模式，二課堂建設(shè)有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，開展學(xué) + 訓(xùn) + 賽 + 創(chuàng)四位一體的雙創(chuàng)教育工作。
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師資力量：擁有一支高素質(zhì)專兼結(jié)合的“雙師結(jié)構(gòu)”專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
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就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事景區(qū)服務(wù)、旅行社服務(wù)、定制旅行服務(wù)、導(dǎo)游服務(wù)、酒店服務(wù)等工作。
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升學(xué)途徑：完成三年學(xué)業(yè)后參加四川省單招考試，對(duì)口直升四川西南航空職業(yè)學(xué)院、綿陽飛行職業(yè)學(xué)院等統(tǒng)招大學(xué)專科院校，升學(xué)對(duì)應(yīng)的高職專業(yè)為旅游管理，完成三年大學(xué)專科階段學(xué)習(xí)后，可通過專升本考試或自考專升本獲取大學(xué)本科學(xué)歷，也可選擇進(jìn)入集團(tuán)合作辦學(xué)的國外高校留學(xué)深造。
（七）無人機(jī)操控與維護(hù)專業(yè)
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專業(yè)特色：泛美智飛校企合作專業(yè)，無人機(jī)執(zhí)照考點(diǎn)，課證融通專業(yè)，理實(shí)一體化課程。
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培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握機(jī)械制圖等知識(shí)，具備無人機(jī)駕駛、無人機(jī)裝調(diào)檢修等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)的技術(shù)技能人才。
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就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向國土局、測繪局等單位從事航空拍照、地質(zhì)測量等工作，也可在無人機(jī)培訓(xùn)或服務(wù)公司、大專院校、科研單位就業(yè)。
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可獲證書：民航總局無人機(jī)執(zhí)照、大疆UTC無人機(jī)合格證等多種證書。
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升學(xué)途徑：接續(xù)專科專業(yè)為無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)等，接續(xù)本科專業(yè)為無人駕駛航空器系統(tǒng)工程等。
（八）播音與主持專業(yè)
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培養(yǎng)模式：聯(lián)合影視傳媒公司打造“網(wǎng)紅谷”，校企融合“共同規(guī)劃，共同建設(shè)，共同分享”，采用雙師型團(tuán)隊(duì)人才培養(yǎng)模式。
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培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握播音主持等知識(shí)，具備語言表達(dá)等初步能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)的技術(shù)技能人才。
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就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體以及相關(guān)企事業(yè)單位從事播音、主持、采訪報(bào)道等工作。
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可獲證書：全媒體運(yùn)營師、攝影師證書等多種證書。
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升學(xué)途徑：接續(xù)專科專業(yè)為影視多媒體技術(shù)、新聞采編與制作等，接續(xù)本科專業(yè)為新聞傳播學(xué)、數(shù)字媒體藝術(shù)等。
（九）運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)
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培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練基本理論與方法等知識(shí)，具備一定的專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力、競賽活動(dòng)組織等能力，具有勇于拼搏的體育精神和信息素養(yǎng)的技術(shù)技能人才。
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主要課程：《運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練基礎(chǔ)》《基礎(chǔ)體能》《專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練》等。
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師資力量：高薪聘請(qǐng)了一大批經(jīng)驗(yàn)豐富的雙師制教師，組成專業(yè)團(tuán)隊(duì)，教師們均畢業(yè)于體育院校，具備相應(yīng)的體育類資格證書，研究生學(xué)歷占師資團(tuán)隊(duì)近30%，擁有高級(jí)職稱、中級(jí)職稱。
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就業(yè)方向：主要面向運(yùn)動(dòng)員、健身教練、教練員、體育管理等崗位，從事輔助訓(xùn)練、競賽組織與裁判等工作。
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升學(xué)途徑：參加四川省高職單招考試或?qū)谏龑W(xué)考試，直升四川西南航空職業(yè)學(xué)院，綿陽飛行職業(yè)學(xué)院等專科院校，升學(xué)對(duì)應(yīng)的高職專業(yè)為民航空中保衛(wèi)專業(yè)，完成專科階段學(xué)業(yè)后，可通過全日制專升本升入本科院校，還可選擇與韓國中央大學(xué)等5所名校合作開通的“2 + 2”本碩連讀項(xiàng)目。
成都泛美航空旅游中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校以其豐富的專業(yè)設(shè)置、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和良好的就業(yè)前景，為學(xué)生提供了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)。如果你對(duì)航空、旅游及相關(guān)領(lǐng)域充滿熱情，渴望成為一名高素質(zhì)的專業(yè)人才，那么這里將是你理想的選擇。
