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2025-03-28 13:58:27|已瀏覽:115次
學(xué)校簡(jiǎn)介
南充交通技工學(xué)校是一所歷史悠久、聲譽(yù)卓著的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,位于四川省南充市。學(xué)校自成立以來(lái),始終秉承“厚德博學(xué),技能報(bào)國(guó)”的辦學(xué)理念,致力于培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)技能人才。學(xué)校擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍,教學(xué)設(shè)施先進(jìn),實(shí)訓(xùn)基地完善,為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐環(huán)境。學(xué)校注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,積極開(kāi)展校企合作,為學(xué)生提供了廣闊的就業(yè)渠道和職業(yè)發(fā)展空間。
招生專(zhuān)業(yè)
南充交通技工學(xué)校2025年招生專(zhuān)業(yè)涵蓋了多個(gè)熱門(mén)領(lǐng)域,旨在滿足不同學(xué)生的職業(yè)發(fā)展需求。以下是部分招生專(zhuān)業(yè)的簡(jiǎn)要介紹:
1. 汽車(chē)維修與檢測(cè):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握汽車(chē)維修、檢測(cè)與保養(yǎng)的基本技能,具備獨(dú)立解決汽車(chē)常見(jiàn)故障的能力。
2. 電子商務(wù):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握電子商務(wù)的基本理論和操作技能,具備網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)與管理的能力。
3. 計(jì)算機(jī)應(yīng)用:本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)、軟件應(yīng)用與開(kāi)發(fā)的基本技能,具備計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理與維護(hù)的能力。
4. 物流管理:本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握物流管理的基本理論和操作技能,具備物流規(guī)劃、運(yùn)輸調(diào)度與倉(cāng)儲(chǔ)管理的能力。
5. 數(shù)控技術(shù):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握數(shù)控機(jī)床操作與編程的基本技能,具備數(shù)控加工工藝設(shè)計(jì)與實(shí)施的能力。
招生對(duì)象
南充交通技工學(xué)校2025年招生對(duì)象主要為應(yīng)往屆初中畢業(yè)生,年齡需在14周歲以上。學(xué)校歡迎有志于學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能、提升自身素質(zhì)的學(xué)生報(bào)名。無(wú)論你是剛剛完成初中學(xué)業(yè),還是已經(jīng)步入社會(huì),只要你對(duì)技術(shù)技能學(xué)習(xí)充滿熱情,南充交通技工學(xué)校都將為你提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和廣闊的發(fā)展平臺(tái)。
網(wǎng)上報(bào)名
為了方便廣大學(xué)生及家長(zhǎng),南充交通技工學(xué)校2025年招生報(bào)名采用網(wǎng)上報(bào)名的方式。以下是報(bào)名注意事項(xiàng):
1. 報(bào)名時(shí)間:請(qǐng)密切關(guān)注學(xué)校官方發(fā)布的報(bào)名時(shí)間,確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成報(bào)名。
2. 報(bào)名材料:準(zhǔn)備好相關(guān)報(bào)名材料,包括身份證復(fù)印件、學(xué)歷證明、近期免冠照片等,確保材料齊全、真實(shí)有效。
3. 報(bào)名流程:登錄學(xué)校官方網(wǎng)站,按照提示填寫(xiě)報(bào)名信息,上傳相關(guān)材料,完成在線報(bào)名。
4. 信息核對(duì):提交報(bào)名信息后,請(qǐng)仔細(xì)核對(duì)所填信息,確保無(wú)誤。如有錯(cuò)誤,及時(shí)修改。
5. 報(bào)名確認(rèn):完成報(bào)名后,請(qǐng)保持通訊暢通,等待學(xué)校通知,確認(rèn)報(bào)名成功。
6. 注意事項(xiàng):請(qǐng)勿輕信非官方渠道的報(bào)名信息,謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。如有疑問(wèn),可通過(guò)學(xué)校官方渠道進(jìn)行咨詢。
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