2023-11-20 22:28:09|已瀏覽：219次
學校名稱：四川省質量技術監督學校
學校代碼：60005
學校性質：公辦
招生專業：環境監測技術;智能設備運行與維護;工業產品質量檢測技術;電梯安裝與維修保養;食品安全與檢測技術;會計事務;市場營銷;高星級飯店運營與管理;旅游服務與管理;產品質量監督檢驗;老年人服務與管理;計量測試與應用技術;建筑材料檢測技術;分析檢驗技術
學校地址：四川省峨眉山市銀河街98號
聯系電話：0833-5522742
學校概況：四川省質量技術監督學校隸屬于四川省市場監督管理局，是質量技術方向省部級重點中專學校。
學校始建于1981年的“四川省計量干部學校”；1984年改建為“四川省標準計量職工中等專業學校”，同時保留原“四川省計量干部學校”的牌子；1985年“四川省計量干部學校”更名為“四川省標準計量干部學校”；1989年，經省教育廳批準，成立普通中專學校“四川省技術監督學校”；1999年因辦學業績卓越，被評為省部級重點中專；2007年11月，經省編委同意，學校更名為“四川省質量技術監督學校”。
2000年，學校與四川工業學院、中國計量學院聯合辦學，2000年3月，掛牌成立“中國計量學院高等職業技術學院四川分院”；2001年1月，掛牌成立“四川工業學院技術監督分院”，后更名為“西華大學技術監督學院”。2011年11月，學校與樂山職業技術學院合作，掛牌成立“樂山職業技術學院峨眉分校”。
建校以來，學校秉承“質量立校、責任立人、忠誠立業”的辦學理念，緊緊抓住國家大力發展職業教育和四川質量事業發展的戰略機遇，加快教育教學改革步伐，大力推行“職業教育+職業技術+職業培訓”的職教模式，構建了全日制普通中專、五年制高職大專、成人本（專）科、遠程網絡教育，以及各類中短期技能培訓、質監業務特色培訓、質量基礎知識（計量、標準、認證認可、檢驗檢測）培訓、企業首席質量官培訓、職業技能鑒定等多形式、多層次的多元化辦學格局。目前，學校占地47926.6㎡，建筑面積36542㎡,藏書10萬余冊，擁有實驗實訓室94個，實驗實訓儀器設備上萬臺（件），校內實驗實訓面積6928㎡，校外實訓基地50余個，在校生2000余人。 學校現有教職員工170余人，其中專兼職教師115人（含“雙師型”教師86人），四川省質量人才專家庫專家16人，四川百位質量專家2人，嘉州名師5人。同時，常年聘請30余名高校教授、行業專家為客座教授。
學校堅持走內涵發展道路，強化專業建設，促進校企合作，深化教育教學改革。專業涵蓋計量、質量、財經、旅游等領域，其中省級示范專業是產品質量監督檢驗；行業特色專業有產品質量監督檢驗、建筑材料檢測技術、電梯安裝與維修保養、食品安全與檢測技術、智能設備運行與維護、工業產品質量檢測技術、計量測試與應用技術、環境監測技術。普適性專業有老年人服務與管理、市場營銷、旅游服務與管理、高星級飯店運營與管理、會計事務。
學校以創新的育人精神為每一位學生求知治學、強化技能、全面發展鋪設成長成才之路。近年來，學校積極與產學研界合作交流，并先后與省纖檢局、成檢公司、標準化院、特檢院、危化所、重裝站等質監系統技術機構合作，與中科院光電研究所、航天計量測試研究院、東材科技集團股份有限公司、上海美龍生物科技股份有限公司、速捷電梯有限公司、四川安達電梯設備有限公司、蒙牛乳業、新希望等200余家企事業單位建立合作關系，為學生提供良好的實習、就業機會，畢業生就業率連續多年達98%。
學校本著“面向市場、擴展渠道”的原則，發揮教學資源優勢，依托行業，服務地方，大力開展各類質量職業培訓和職業技能鑒定，先后創建“一所兩站六機構八基地”:國家職業技能鑒定所、國家職業技能鑒定站、電梯行業特有工種職業技能鑒定站、全國企業首席質量官培訓機構、四川省技術監督類技術工人職稱考核定點機構、四川省特種設備作業人員考試機構、樂山市職業技能培訓定點機構、樂山市創業培訓定點機構、峨眉山市新型職業農民培育培訓機構、國家級高技能人才培訓基地、四川省高技能人才培訓基地、四川質量技術監督培訓基地、四川省專業技術人員繼續教育基地、四川省首批法治教育示范基地、四川省質監系統廉政警示教育基地、質量技術監督行業職業技能鑒定實訓基地、樂山市專業技術人員繼續教育基地。
建校40年來，學校為全國市場監管系統、企事業單位培養輸送了數萬名質量技術專門人才，為地方、社會培養了大量適用性專業人才。先后榮獲全國技術監督系統先進集體、全國質量技術監督教育工作先進集體、四川省中等職業教育內務管理示范學校、樂山市中等職業學校教育質量特別獎等國家省市各級各類榮譽稱號100余項。擁有省部級以上科研成果46項，主編、參編質監專業中、高等教育教材80余種，參與制定四川省地方、企業標準50余項。
在國家加快發展現代職業教育，大力實施“質量強國”戰略新的歷史時期下，學校將不斷開拓進取，勇于創新，繼續發揮質量教育資源優勢，提升社會服務能力，培養更多更好的適應經濟社會發展的中高端技術技能型人才和質量管理人才，努力辦成一所特色鮮明、優勢突出的現代化中等職業院校。
