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培養(yǎng)掌握工程力學(xué)、土力學(xué)、測(cè)量學(xué)、房屋建筑學(xué)和結(jié)構(gòu)工程學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),具 備從事土木工程的項(xiàng)目規(guī)劃、設(shè)計(jì)、研究開發(fā)、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設(shè)計(jì)、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門從事技術(shù)或管理工作的高級(jí) 工程技術(shù)人才。
百分網(wǎng)主要課程
理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、測(cè)量學(xué)、土木工程材料、土力學(xué)、工程地質(zhì)、基礎(chǔ)工程、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、道路工程、房屋建筑學(xué)、土木工程施工、核建筑概論
百分網(wǎng)主要實(shí)踐環(huán)節(jié)
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、測(cè)量實(shí)習(xí)、教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、建材實(shí)驗(yàn)、土力學(xué)試驗(yàn)、結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文等,一般安排40周左右。
百分網(wǎng)知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)
1、具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ),了解當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的主要內(nèi)容和應(yīng)用前景;
2、掌握工程力學(xué)、房屋建筑學(xué)、土力學(xué)的基本理論,掌握工程規(guī)劃與選型、工程材料、結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計(jì)、地基處理方面的基本知識(shí),掌握有關(guān)建筑機(jī)械、電工、工程測(cè)量與試驗(yàn)、施工技術(shù)與組織等方面的基本技術(shù);
3、具有工程制圖、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、試驗(yàn)儀器使用的基本能力,具有綜合應(yīng)用各種手段(包括外語工具)查詢資料、獲取信息的初步能力;
4、了解土木工程主要法規(guī);
5、具有進(jìn)行工程設(shè)計(jì)、試驗(yàn)、施工、管理和研究的初步能力。
學(xué)習(xí)建筑工程方向的同學(xué)今后從事的工作主要有:
1、勘察工作:勘察測(cè)量房屋所在地段的地質(zhì)和地形;提供地質(zhì)水文資料、地形圖;提出對(duì)房屋結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)設(shè)計(jì)的建議;提出對(duì)不良地基的處理意見。
2、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作:確定房屋結(jié)構(gòu)承受的荷載,并合理選用結(jié)構(gòu)材料;正確選用結(jié)構(gòu)體系和結(jié)構(gòu)形式;解決好結(jié)構(gòu)承載力、變形、穩(wěn)定、抗傾覆等技術(shù)問題;解決好結(jié)構(gòu)的連接構(gòu)造和施工方法問日題。
3、施工工作:施工組織設(shè)計(jì)和施工現(xiàn)場(chǎng)布置;確定施工技術(shù)方案和選用施工設(shè)備;建筑材料的購(gòu)置、檢驗(yàn)和使用;熟練技工和勞動(dòng)力的組織;確保工程質(zhì)量和工期進(jìn)度。
4、項(xiàng)目管理人員的主要工作:項(xiàng)目經(jīng)理的工作;監(jiān)理工程師的工作。 [1]、專業(yè)建設(shè)基本情況
建筑工程技術(shù)專業(yè)從1998年設(shè)置并招生(其前身是1988年設(shè)置并招生的工業(yè)與民用建筑專業(yè)),是學(xué)院最早設(shè)置的專業(yè)之一,是學(xué)院的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。
建筑工程技術(shù)專業(yè)先后被建設(shè)部、教育部聯(lián)合確認(rèn)為“建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”、被山東省教育廳確定為“高職教育教學(xué)示范專業(yè)”、“山東省高等學(xué)校品牌專業(yè)”,擁有《建筑制圖》和《建筑結(jié)構(gòu)》2門國(guó)家級(jí)精品課程和2門省級(jí)精品課程,是“日照市建筑工程職業(yè)教育集團(tuán)”的牽頭組建單位。有2位教師及所任課程被評(píng)為省級(jí)優(yōu)質(zhì)課,2項(xiàng)教學(xué)改革項(xiàng)目分獲山東省實(shí)驗(yàn)教學(xué)成果三等獎(jiǎng)和科研成果三等獎(jiǎng),在全國(guó)實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)大賽中有3位教師獲得二等獎(jiǎng)、2位獲得三等獎(jiǎng)、1位獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),12位教師的教學(xué)論文獲得全國(guó)建筑類高職教育教學(xué)評(píng)比一、二、三等獎(jiǎng)等。
建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)是一支專兼結(jié)合的 “山東省省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)” 本團(tuán)隊(duì)由36人組成,專任教師22人,企業(yè)兼職教師14人。專任教師中有18人長(zhǎng)期在本校企業(yè)任職,15人取得了注冊(cè)建造師、結(jié)構(gòu)師、監(jiān)理師、造價(jià)師等職業(yè)資格,有3人作為團(tuán)隊(duì)代表赴德國(guó)進(jìn)行了為期半年建筑技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)交流,有8人為山東省建設(shè)工程評(píng)標(biāo)專家,全體專任教師加入“日照市建筑業(yè)協(xié)會(huì)”,專任教師中“雙師型”比例達(dá)95%。兼職教師中聘任專業(yè)建設(shè)專家2人,聘任專業(yè)建設(shè)帶頭人1人,聘請(qǐng)建設(shè)局、質(zhì)檢局、建筑企業(yè)等懂施工管理的負(fù)責(zé)人及技術(shù)骨干、能工巧匠11人,建立了兼職教師資源庫,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
建筑工程技術(shù)專業(yè)建有良好的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件校外建有合作企業(yè)65家,其中,大型企業(yè)5家,中型企業(yè)25家,小型企業(yè)35家;合作關(guān)系密切的有35家,合作關(guān)系一般的有30家。學(xué)院與企業(yè)在以下方面不同程度的進(jìn)行了合作:一是企業(yè)為學(xué)生提供實(shí)訓(xùn)及就業(yè)崗位、接受老師掛職鍛煉,二是學(xué)校與企業(yè)合作開展職業(yè)技能鑒定,三是學(xué)院為企業(yè)員工開展培訓(xùn)、開展應(yīng)用技術(shù)研究。校內(nèi)建有建筑訓(xùn)練中心,包括建筑技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心(磚混結(jié)構(gòu)綜合實(shí)訓(xùn)室、框剪結(jié)構(gòu)綜合實(shí)訓(xùn)室、測(cè)量實(shí)訓(xùn)室、建筑裝飾綜合實(shí)訓(xùn)室、建筑構(gòu)造與裝飾材料綜合實(shí)訓(xùn)室)、建筑工程質(zhì)量檢測(cè)中心(建筑材料檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室、地基基礎(chǔ)檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室)、建筑工程管理實(shí)訓(xùn)中心(工程造價(jià)綜合實(shí)訓(xùn)室)、建筑設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)中心(建筑設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、制圖室、建筑模型制作實(shí)訓(xùn)室),設(shè)備總資產(chǎn)530余萬元,實(shí)訓(xùn)室設(shè)備在國(guó)內(nèi)同類專業(yè)中具有明顯的優(yōu)勢(shì),逐步建成了集教學(xué)、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、技術(shù)研發(fā)功能于一體的實(shí)訓(xùn)基地。
建筑工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生深受建筑企業(yè)青睞 本專業(yè)一直注重學(xué)生職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),學(xué)生在畢業(yè)時(shí)職業(yè)技能證書獲得率達(dá)88.7%,培養(yǎng)了大批實(shí)踐能力強(qiáng)、畢業(yè)即能上崗的優(yōu)秀畢業(yè)生,畢業(yè)生供不應(yīng)求,已為社會(huì)累計(jì)培養(yǎng)了畢業(yè)生2100余名,年平均就業(yè)率達(dá)到98%以上,畢業(yè)生回訪用人單位滿意率超過98%。歷年畢業(yè)生補(bǔ)充了建筑企事業(yè)單位建筑施工、管理等技術(shù)人員崗位的空缺,大部分的畢業(yè)生已成為當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)的骨干力量,擔(dān)任了建筑企業(yè)的經(jīng)理、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,社會(huì)聲譽(yù)很好。
二、專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)
建筑工程技術(shù)專業(yè)是面向建筑施工、管理企業(yè),培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、職業(yè)技能和綜合素質(zhì),能滿足生產(chǎn)、建設(shè)、管理第一線需要,從事建筑工程施工、建筑工程項(xiàng)目管理,并具有可持續(xù)發(fā)展能力的高級(jí)技術(shù)型人才。
三、人才規(guī)格
(一)培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)和自身發(fā)展的基本能力
1、具有正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,較好的團(tuán)結(jié)協(xié)作和組織能力;
2、具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新能力;
3、具有良好的心理適應(yīng)能力;
(二)培養(yǎng)學(xué)生的通用基礎(chǔ)性能力
1、具有能夠識(shí)讀建筑工程施工圖,并能繪制竣工圖的能力;
2、具有借助工具書閱讀外文的專業(yè)技術(shù)資料;
3、具有運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助完成工作任務(wù)的基本能力;
(三)培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)能力。
1、掌握工程材料及制品的技術(shù)性能與檢驗(yàn)方法,具有常用工程材料檢驗(yàn)、使用和保管的能力;
2、能操作一般測(cè)量?jī)x器,具有施工測(cè)量的能力;
3、具有計(jì)算建筑工程造價(jià)和編制施工組織設(shè)計(jì)的能力,并能參與投標(biāo)報(bào)價(jià);
4、具有收集、整理、編制施工技術(shù)資料的能力;
5、具有建筑工程質(zhì)量檢驗(yàn)與安全管理能力;
6、具有建筑信息管理系統(tǒng)能力,分析建筑工程經(jīng)濟(jì)能力;
7、掌握建筑施工企業(yè)1~2個(gè)工作崗位所需的業(yè)務(wù)知識(shí)、基本技能,并具有初步經(jīng)驗(yàn),取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。
畢業(yè)生應(yīng)具備的職業(yè)核心能力 :具有建筑工程施工與管理的能力
四、職業(yè)技能證書要求 可考取施工員、質(zhì)檢員、資料員、材料員、安全員、制圖員、測(cè)量員等職業(yè)資格證書。
瀘州市江南職業(yè)中專學(xué)校位于瀘州市納溪區(qū)西林路53號(hào),是納溪區(qū)唯一一國(guó)辦省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)校,前身系瀘州市市中區(qū)所轄的“瀘州市民主街小學(xué)校”,1976年更名為“瀘州市第十四中學(xué)校”,1986年開始招收“建筑專業(yè)”、“財(cái)會(huì)專業(yè)”職高生,同年增掛“瀘州市江南職業(yè)中學(xué)校”校牌。1996年7月,納溪撤縣建區(qū),“瀘州市江南職業(yè)中學(xué)校”也劃歸納溪區(qū)管轄。2008年8月經(jīng)市教育局批準(zhǔn),增掛“瀘州市江南職業(yè)中專學(xué)校”校牌。
學(xué)校堅(jiān)持以“就業(yè)為導(dǎo)向、以服務(wù)為宗旨、以能力為本位”的職教方針,堅(jiān)持 “讓無業(yè)者有業(yè)、讓有業(yè)者樂業(yè)”的辦學(xué)思想,確立“為學(xué)生成才就業(yè)服務(wù)、為農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)服務(wù)、為城鎮(zhèn)下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)服務(wù)”的辦學(xué)目標(biāo),加強(qiáng)內(nèi)部管理,加強(qiáng)教師隊(duì)伍和干部隊(duì)伍建設(shè),努力改善學(xué)校辦學(xué)條件,取得了顯著的辦學(xué)成效。
學(xué)校名稱:四川省瀘州市江南職業(yè)中學(xué)校
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