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四川空分集團(tuán)技工學(xué)校簡介

 四川空分集團(tuán)技工學(xué)校是“四川省重點(diǎn)技工學(xué)校”，開設(shè)了數(shù)控、車工、鉗工等專業(yè)，學(xué)校與多家公司企業(yè)長期建立了良好得合作關(guān)系，為學(xué)生創(chuàng)造了暢通的就業(yè)渠道。

  空分技校經(jīng)國家批準(zhǔn)設(shè)立了“國家職業(yè)技能鑒定所”， 能對20多個(gè)技術(shù)專業(yè)進(jìn)行初、中、高級技能鑒定和頒證。學(xué)校擁有3000多平方米的大型廠房和100多臺數(shù)控、車、銑、刨、鉆等精良的機(jī)加工設(shè)備和先進(jìn)的 各類焊接設(shè)備。可同時(shí)供數(shù)控、車工、鉗工、電工、焊工、鈑金工、電子操作工等專業(yè)各50名以上的學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)操作。空分集團(tuán)各工廠又是以上專業(yè)學(xué)生進(jìn)行生 產(chǎn)性實(shí)習(xí)的最好基地。學(xué)校聘用了多名高級工程師和高級技師擔(dān)任專業(yè)課教師。數(shù)控、高級焊工兩個(gè)專業(yè)為市級重點(diǎn)專業(yè)。

  空分技校建校33年來，先后多次榮獲國家部級、省級、地區(qū)級等上級領(lǐng)導(dǎo)部門授予“優(yōu)秀技工學(xué)校”、“教學(xué)先進(jìn)單位”、“高技能人才培養(yǎng)先進(jìn)單位”等光榮稱號。歷屆畢業(yè)生中85%以上已成為了企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)骨干和各階層管理人才。其中有成為企業(yè)董事長、總經(jīng)理、“全國勞動模范”、全國“五、一勞動”獎?wù)芦@得者、“全國新長征突擊手”、“全國青年崗位技術(shù)能手”、 “四川省勞動模范”、“四川省優(yōu)秀技能人才”、“高級技師” 等拔尖人才。2004年5月，在資陽市教育局和勞社局組織的22所中等職業(yè)學(xué)校第一屆學(xué)生技能大賽中，焊工一、二、三名全部被我校奪得，車工一、三、四名 也被我校奪得。2006年5月資陽市舉辦第二屆中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽，我校學(xué)生又奪得車工一、二、四名，鉗工第二、三名。同年6月，在四川省舉辦中等 職業(yè)學(xué)校“航天杯”技能竟賽時(shí)，我校又派出四名選手代表資陽市參加全省比賽，結(jié)果全部獲得二等獎，被四川省教育廳、勞社廳分別授予銀質(zhì)獎?wù)潞透呒壖寄苜Y格 證和技師證書。2006年8月我校學(xué)生周曉東榮獲資陽市農(nóng)民工技能竟賽焊工第一名、四川省農(nóng)民工技能竟賽焊工第二名。同時(shí)我校學(xué)生還榮獲四川省高技能人才 演講賽一等獎，全國高技能人才演講賽三等獎。2007年資陽市舉辦第三屆中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽，我校學(xué)生又榮獲數(shù)控專業(yè)第一、二、四名。同年9月我校 二年級學(xué)生還一舉奪得全國技工院校學(xué)生技能大賽四川賽區(qū)高級焊工第一、二名，兩名學(xué)生破格升為焊工技師，同時(shí)還榮獲四川省賽區(qū)中級電工和焊工三等獎。 2008年我校學(xué)生榮獲四川省職教培訓(xùn)網(wǎng)頁制作大賽一等獎、四川省爭做合格技工演講賽二等獎。同年我校教師榮獲四川省職教培訓(xùn)中心一體化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課二等 獎。2009年資陽市舉辦第五屆中等職業(yè)學(xué)校技能大賽，我校學(xué)生和教師雙雙囊括車工專業(yè)學(xué)生組和教師組的冠、亞軍。2010年4月四川省舉辦中等職業(yè)學(xué)校 技能大賽，我校又派出3名學(xué)生代表資陽市參賽，結(jié)果3名學(xué)生分別獲得全省數(shù)控二等獎、車工二等獎和三等獎。同年9月我校學(xué)生又榮獲全國技工院校第三屆技能 大賽四川省三等獎，全國優(yōu)秀獎。

  空分技校的辦學(xué)特點(diǎn)是以川空集團(tuán)公司為依托，長期實(shí)行“校企合作”與“產(chǎn)教結(jié)合”，保證學(xué)生有一半以上時(shí)間在實(shí)習(xí)崗位上訓(xùn)練操作技能，把學(xué)生培養(yǎng)成懂理論、 會實(shí)踐、獨(dú)立工作能力較強(qiáng)的技能型人才。在技能培訓(xùn)中，我們堅(jiān)持從學(xué)生進(jìn)校起就執(zhí)行兩周理論、兩周實(shí)習(xí)操作，這種學(xué)習(xí)方法可使學(xué)生有效克服厭學(xué)情緒。實(shí)習(xí) 操作分為兩個(gè)階段：第一階段為課題實(shí)習(xí)，就是讓學(xué)生在實(shí)習(xí)工廠練基本功，熟練掌握本專業(yè)操作技能。第二階段為生產(chǎn)性實(shí)習(xí)，把學(xué)生安排到川空集團(tuán)各工廠進(jìn)行 以師帶徒，從事生產(chǎn)性實(shí)習(xí)，接受師付的傳、幫、帶，和師付一起直接操作設(shè)備生產(chǎn)產(chǎn)品，讓學(xué)生在大型企業(yè)中去適應(yīng)企業(yè)的正規(guī)管理，接受企業(yè)文化的熏陶和進(jìn)一 步提高自己的技能水平。學(xué)校實(shí)行“招生、培訓(xùn)、安置就業(yè)，就業(yè)后跟蹤管理”一條龍服務(wù)。由于我校教學(xué)質(zhì)量有保證，就業(yè)渠道暢通，大部分畢業(yè)生被下列全國著 名單位錄用：四川空分集團(tuán)、四川騰中重工機(jī)械有限公司、攀鋼集團(tuán)成都鋼鐵有限公司各企業(yè)、中美合資成都艾特航空制造有限公司、成都機(jī)車車輛有限責(zé)任公司、 京東方(成都)光電科技有限公司、成都天威新能源控股有限公司、四川川潤股份有限公司、成都成量工具集團(tuán)有限公司、成都成工工程機(jī)械股份有限公司、中汽成 都配件有限公司、廣東中山日本佳能、上海達(dá)豐電腦有限公司等。