航空服務專業(yè)

成都市郫都區(qū)友愛職業(yè)技術學校2025年航空服務專業(yè)招生簡章

一、專業(yè)概述

航空服務專業(yè)是中國普通高等學校專科專業(yè)，專業(yè)代碼為520504。該專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握必要的航空服務專業(yè)基礎知識和技能，能從事民航運輸服務及航空延伸服務的高級技術應用性專門人才。

二、培養(yǎng)目標

航空服務專業(yè)的培養(yǎng)目標是使學生具備以下能力：

掌握航空服務專業(yè)的基礎理論知識和實踐技能。

熟悉民航運輸服務的業(yè)務流程和管理要求。

具備良好的服務意識和職業(yè)素養(yǎng)，能夠從事空乘、地勤等航空服務工作。

具備一定的英語會話能力和跨文化交際能力，能夠適應國際航班的服務需求。

三、課程設置

航空服務專業(yè)的課程設置通常包括以下幾個方面：

公共基礎課：如語文、數(shù)學、英語、計算機基礎等，旨在提高學生的文化素養(yǎng)和基礎知識水平。

專業(yè)核心課：如民航概論、航空市場營銷、機場服務概論、航空運輸?shù)乩怼⒑娇辗�務禮儀概論等，這些課程是學生學習航空服務專業(yè)的基礎和核心。

專業(yè)技能課：如民航安全與應急處理、民航服務心理學、民航專業(yè)英語、航空服務技能培訓等，這些課程旨在培養(yǎng)學生的專業(yè)技能和實踐能力。

四、就業(yè)崗位與方向

航空服務專業(yè)的畢業(yè)生主要面向航空公司、機場、航空服務公司等企事業(yè)單位，從事以下崗位的工作：

空乘崗位：如空中乘務員、空中保安員等，負責在飛機上為乘客提供優(yōu)質服務。

地勤崗位：如值機員、安檢員、廣播員、售票員、行李查詢員、貴賓室服務員等，負責在機場為乘客提供地面服務。

其他崗位：如航空貨運、機場管理、無人機運營等新興領域的崗位，這些崗位隨著航空產業(yè)的擴展和現(xiàn)代化發(fā)展而逐漸增多。

五、就業(yè)前景與發(fā)展趨勢

隨著全球航空業(yè)的快速發(fā)展和我國民航業(yè)的崛起，航空服務專業(yè)的就業(yè)前景非常廣闊。具體來說：

民航業(yè)的高速發(fā)展：我國正處于從“民航大國”向民航強國的偉大轉變過程中，民航業(yè)的高速發(fā)展對航空服務人才的需求量大大增加。

就業(yè)崗位的多樣化：除了傳統(tǒng)的空乘和地勤崗位外，航空服務專業(yè)的畢業(yè)生還可以向航空貨運、機場管理、無人機運營等新興領域轉型，突破了大眾對這個專業(yè)的刻板印象。

薪資待遇優(yōu)厚：航空服務專業(yè)的畢業(yè)生通常具備較高的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能，因此薪資待遇也相對優(yōu)厚。例如，空中乘務人員的月薪范圍通常在6000-20000元人民幣左右，而安全檢查人員、運輸與物流管理人員等崗位的月薪范圍也在4000-8000元人民幣左右。

六、專業(yè)特色與優(yōu)勢

理論與實踐相結合：航空服務專業(yè)注重理論與實踐的結合，通過校內實訓基地和校外實習基地相結合的方式，為學生提供豐富的實踐機會。

就業(yè)前景廣闊：隨著全球航空業(yè)的快速發(fā)展和我國民航業(yè)的崛起，航空服務專業(yè)的畢業(yè)生具備廣闊的就業(yè)前景和多樣的就業(yè)崗位選擇。

培養(yǎng)綜合素質：航空服務專業(yè)不僅注重學生的專業(yè)技能培養(yǎng)，還注重學生的綜合素質提升，如服務意識、職業(yè)素養(yǎng)、團隊協(xié)作能力等。